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무엇보다 중요하고, 이런 안타까운 일이 발생하기 이전에 부모나 교사 등 어른들의 올바른 가치관과 세심한 관심 및 관찰이 선행돼야 할 것으로 보인다.
참고자료
PROCEDE-PROCEED모형을 적용한 건강교육참여자의 자기효능감, 건강증진행위, 건
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생각이 든다. 기존에 뿌리박혀 있던 사회통념에 대한 지적과 대안 제시책을 제안함으로써 책을 읽는 독자들의 개인 성찰을 유도하였지 않았을까 싶다. 또한 누구나 한번씩 생각하는 주제로써 공감대를 이끌어내기 쉬웠으며 실제로 읽는 동안
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살펴보고 지체장애인의 인식을 토대로 장애인에 대한 동정적 시각의 편견문제, 노동시장에서의 차별 문제, 사회문화로의 접근에 어려움을 겪고 있는 이동권 문제에 대해 논의해보았다. 지체장애인에 대한 이러한 차별문제는 직업, 생계의 보
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살펴보고 지체장애인의 인식을 토대로 장애인에 대한 동정적 시각의 편견문제, 노동시장에서의 차별 문제, 사회문화로의 접근에 어려움을 겪고 있는 이동권 문제에 대해 논의해보았다. 지체장애인에 대한 이러한 차별문제는 직업, 생계의 보
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생각해 볼 수 있는 의미 있는 시간이었다. 또한 법의 애매모호한 부분이 실제적으로 문제에 큰 영향을 주는 것을 보았고, 무엇보다 법을 만들때에는 여러 부분에서 포괄적으로 고려 해야 한다는 것을 알았다. 우리나라 미래의 주역인 아동을
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생각만 하신 게 아니라 실제 행동으로 옮기셨다는 것을 높게 사고 싶습니다. 또한 A학생도 아버지를 걱정하는 마음이 있다는 점이 앞으로의 상담에 무엇보다 중요한 역할을 할 것으로 보입니다. (칭찬)
저는 두 분이 현재 상황을 극복하기 위
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무엇보다도 중요한 것이 인격적이며 감성적인 대화인데, 장애인 복지 정책이 자칫 금전적 지원이나 보상을 중심으로 이루어질 수 있다. 이런 경향이 독일의 장애인 복지 행정에서 일부 보여지기도 한다.
이런 독일의 상황에 비해서 한국의 경
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본인뿐 아니라 부모의 의사도 존중되어야 한다. 특히 청소년상담활동의 경우는 청소년을 둘러싼 환경이 청소년의 부적응에 중요한 요인으로 작용할 뿐 아니라 그들을 지지하고 적응을 돕는 유력한 자원임을 명심해야 한다.
9.청소년 안전문
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(www.kaids.or.kr)
→ 02-747-4071
→ 24시간 상담전화 : 1588-2437
에이즈포털사이트 에이즈 정보센터(www.aidsinfo.or.kr) 1. AIDS의 정의
2. AIDS의 기원
3. HIV/AIDS 감염현황
4. AIDS의 감염경로
5. AIDS 증상
6. AIDS 검사
7. AIDS 치료
8. AIDS 예방
* Q & A *
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생각한다. 1. 행동주의의 학습관 및 이론적 가정
2. 행동주의 이론의 기본명제
3. Guthrie의 근접설
1) 접근에 의한 연합
2) 동작이 초래한 자극
3) 일회 시행 학습
4. Hull의 체계적 행동설
5. Bandura의 관찰학습 이론
6. 행동주의 학습
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